以情激情互动教学模式探析

• 作者: 金旺
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情感 教学 互动
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 301-302
• 页数: 2页
• 分类号: C42
• 字数: 2305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.02.146

摘要

"以情激情"的教学,是一种动态教学,是以教员为主导,学生为主体的启发教学.教员是这一教学中的开拓者,以诱发学生的热情,强化教学的过程,使学生进入想学、爱学、渴望学习这一良好境界为目的,从而促使学生多角度的思维.在实际教学中多思、善解、会问,辩中有理、析中有据,有利于培养学生的领悟能力,提高教学效果,是行之有效的一种"快乐教学"的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金旺		7	5	1.0	2.0