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摘要:
本文结合上海星研微机原理实验教学仪器—STAR ES598PCIS和陕西科技大学实际,提出了设计层次化的新实验内容、新实验教学方式、新实验学习方式以及新实验考核方式等关于《微型计算机原理与接口技术》实验教学体系的改革思路,以期培养具有能分析、能实践、能创新、能协作的"四能"优秀学生。
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文献信息
篇名 《微型计算机原理与接口技术》实验教学体系改革
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 微型计算机原理与接口技术 实验教学体系 改革思路
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾小云 陕西科技大学电气与信息工程学院 43 134 6.0 10.0
2 田延安 陕西科技大学电气与信息工程学院 10 17 3.0 4.0
3 周玲羽 陕西科技大学电气与信息工程学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微型计算机原理与接口技术
实验教学体系
改革思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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