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摘要:
班主任与家长交流是家校合作的重要环节,但班主任与家长在交流上存在双方或单方面原因造成的诸多问题.要减少或消除这些问题,实现双方真诚有效的交流,需要班主任做到:正确定位角色,尊重家长,客观评价学生;谈话交流,有的放矢;改变家长会形式;建立灵活的交流机制.只有这样才能营造健康的合作氛围,使家校合作更有成效.
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文献信息
篇名 论班主任与家长交流的问题和对策
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 班主任 家长 交流
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G459
字数 1829字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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5521
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