“矿井通风”组合式教学探索

• 作者: 南华 王兵建
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 矿井通风 组合式教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3892字
• 语种: 中文

摘要

“矿井通风”是采矿工程专业的一门核心课程。文章从“矿井通风”课程的特点与教学现状出发，提出了“矿井通风”课程的组合式教学策略，即注重设疑式教学、启发研讨式教学、自由探索式与实验比对教学、纸质“黑板报”自学辅助教学等的综合适用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南华		21	265	6.0	16.0
2	王兵建		19	63	4.0	7.0