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摘要:
传统的财务会计学教学侧重于六大会计要素的讲解,每个会计要素单独讲解,容易造成知识点的零乱,逻辑性较差,学生们不清楚各项经济业务产生的根源.而基于财务管理学的视角,可以把各类经济业务归纳为筹资、投资、经营和分配活动四大财务活动.通过财务会计学与财务管理学的融合教学,分别讲授会计要素在企业的各项财务活动中的会计核算,可以增强财务会计学知识点的逻辑性和系统性.
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文献信息
篇名 财务会计学与财务管理学的融合教学研究
来源期刊 会计师 学科
关键词 融合教学 财务活动 会计要素
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2920字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 郑州大学西亚斯国际学院 73 275 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
融合教学
财务活动
会计要素
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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45
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