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新课标数学教学中的向量教学
新课标数学教学中的向量教学
作者:
李向阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学教学
向量教学
新课标
基础知识教学
数学知识
教师教学
向量知识
教学策略
摘要:
向量作为新时期高中数学教学的重要组成部分,对学生数学知识和能力的发展具有非常积极的意义,已经成为教师教学的关键.高中数学向量部分知识内容较为复杂,主要包括向量基础知识教学及向量在函数、立体几何等中的应用两大部分.在教学过程中教师要结合上述内容形成针对性教学策略,对向量知识及其应用进行讲解,从而确保学生能够正确运用向量知识求解数学问题.
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文献信息
篇名
新课标数学教学中的向量教学
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
高中数学教学
向量教学
新课标
基础知识教学
数学知识
教师教学
向量知识
教学策略
年,卷(期)
lkksyj_2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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被引次数
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G指数
1
李向阳
4
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向量教学
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向量知识
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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