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摘要:
在素质教育教育的今天,全体高中地理老师必须在教学中大力实行素质教育,否则,素质教育将流于形式而得不到推广。我们应该通过转变高中地理教师的教育观念,加强自身的教学基本功训练、提高自身的道德品质和意志品质、努力加强地理老师的学法重视学生地理能力的培养、通过培训和学习交流改变传统的教育方式,更加灵活地运用先进的教学手段和教学方式来提高素质教育的效果。
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地理教材
素质教育
重要措施
高中地理教学中情感教育研究
高中地理
情感教育
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理成绩的提高来自素质教育
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 素质教育 地理教学 教育观念 道德品质 意志品质
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫丽云 6 1 1.0 1.0
2 元志辉 6 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
地理教学
教育观念
道德品质
意志品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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