基于读写的高中英语阅读教学模式探讨

• 作者: 钱盈盈
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语教学 阅读教学 问题 策略
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2016,（5）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着社会的进步,教育体制改革不断深化。英语是高中阶段教学的重要组成部分,将读写相结合的教学模式应用到高中英语教学中,有利于提高学生的英语学习成绩,因此,在英语教学中,应该加强对学生综合能力的培养。阅读和写作是英语教学的重要组成部分,两者在英语学习中,相互作用、相互影响,二者相结合促进了英语教学规模的提高。该模式的运用,促进了学生学习视野的开阔,提高了学生的写作能力,改善了当前英语教学的现状,为新课程改革的实施创造了有利条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱盈盈		9	7	2.0	2.0