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摘要:
在高中信息技术教学中应用合作学习,能够树立学生的集体合作观,培养与人交往的能力,激发创新能力。合作学习的应用缩小了班级成绩的高低差距,调动了学生的主观能动性,促进了学生综合能力的提高。将合作学习应用于高中信息技术教学中,能够有效提高教学的整体水平,保证信息技术的教学质量,推动信息技术教学的整体发展。
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文献信息
篇名 合作学习在高中信息技术教学中的应用
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 合作学习 高中 信息技术
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 互联网+应用 Internet Application
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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节点文献
合作学习
高中
信息技术
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中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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