群文阅读与初中语文教学高效策略的思考

• 作者: 陈容
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 群文阅读 高效教学 策略思考
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

基础教育的课程改革,新课程标准的实施人们在思考着课堂教学的高效,人们在研究和探索课堂教学高效的相关事宜.本文从群文阅读与初中语文教学高效策略的思考,比较有意义地劈开相关课堂教学之手段,所思考的相关策略值得人们借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈容		4	6	2.0	2.0