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摘要:
北京工业大学能源与动力工程专业在新生研讨课建设过程中,注重课程的研讨环节质量,想方设法促进大学新生自主学习和自主实践,始终将面向本科生开放实验室、大学生科研训练计划、大学生节能减排科技竞赛等活动与课程内容紧密结合,从而有助于新生深入了解大学生活并积极做好学业规划,有利于激发新生的创新精神。通过新生研讨课的学习和锻炼后,大学新生在专业认识、大学生科研训练、大学生节能减排科技竞赛等方面受益明显。
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文献信息
篇名 能源与动力工程专业新生研讨课的建设
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 能源与动力工程专业 新生研讨课 节能减排科技竞赛 开放实验室 科研训练
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 4226字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红光 北京工业大学环境与能源工程学院 116 829 16.0 22.0
2 李艳霞 北京工业大学环境与能源工程学院 32 138 7.0 11.0
3 王焱 北京工业大学环境与能源工程学院 12 104 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
能源与动力工程专业
新生研讨课
节能减排科技竞赛
开放实验室
科研训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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