数字插画设计教学模式探析

• 作者: 彭俊 杨杰 骆玮
• 来源期刊: 美术界
• 关键词: 数字媒体 插画设计 教学模式 跨学科
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

随着数字信息技术的迅猛发展,插画艺术与数字技术结合而形成的数字插画设计掀起了一轮轮视觉狂潮.数字插画设计的教学模式也因此面临着前所未有的机遇和挑战.领域广、跨学科等困扰使其在高校设计艺术教学体系中逐渐被边缘化.本文旨在针对数字插画设计的媒体、艺术与技术等特征,对高校相关教学模式进行探究.力求从教学理念、教学内容、教学形式、特色培养等方面探求数字插画设计教学模式的新突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭俊	南京林业大学艺术设计学院	13	74	4.0	8.0
2	杨杰	南京林业大学艺术设计学院	40	118	6.0	10.0
3	骆玮	南京林业大学艺术设计学院	21	48	4.0	6.0