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摘要:
中学语文阅读教学旨在培养学生良好的阅读习惯,激发其浓厚的阅读兴趣,拓展其阅读视野,引导和提高其阅读能力。本文对我校中学语文阅读教学现状进行了问卷调查及分析,试图为中学语文阅读教学寻求改善阅读现状的对策。
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文献信息
篇名 中学语文阅读教学现状调查研究
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 中学生 阅读教学 现状 问卷调查 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.23
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党喆 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
阅读教学
现状
问卷调查
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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