高中政治课堂有效性教学的思考

• 作者: 陶营
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 高中政治 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中政治课相较于数学、物理等学科来说,有识记知识多、概念抽象等特点.政治课涉及的面很广,包括政治、经济、文化、哲学等方面,知识面广泛、理论性强且具有一定的抽象性,使学生在学习的过程中理解较为困难.作为高中政治教师,必须提高高中政治课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶营		4	2	1.0	1.0