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理念决定身份——校长是不是教师浅谈
理念决定身份——校长是不是教师浅谈
作者:
袁建国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校长
教师
行政部门
执政理念
秦汉时期
管理部门
负责人
学校
摘要:
校长是不是教师,是由国家、社会对校长的职责定位和校长的执政理念决定的。查百度百科,"校长,在秦汉时期指的是下级军官,后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。"既然是"行政负责人",那就应该是"官"而非"教师",况且自古至今,我国的许多地区也确实存在着许多直接任命行政官员为"校长"的案例,许多地区的校长至今还有"行政级别",校长"去行政化"仅是在个别地区进行了试点,尚未全面铺开,如此,说校长是"官"而非"教师",是一种现实。
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篇名
理念决定身份——校长是不是教师浅谈
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
教育
关键词
校长
教师
行政部门
执政理念
秦汉时期
管理部门
负责人
学校
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-21
页数
1页
分类号
G471.2
字数
语种
DOI
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袁建国
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教师
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期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
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