基于学生辅导需求的初中心理健康教育教材开发

• 作者: 廖夏俊 王鑫烨
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理辅导 心理健康教材 初中
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 12 研究实践
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3991字
• 语种: 中文

摘要

在分析了当前心理健康教育教材编写中存在的问题的基础上，通过对学生心理辅导需求的具体调查，以学生的需求特点设置教材开发目标，选择适合学生心理特点的教材内容，精心设计教材体例，开发了一套科学有效的心理健康教材。实证结果表明所开发的心理教材对学生的学习和生活产生了积极影响。