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摘要:
物理是一门结合实际及实验的学科,在教学中如果教师能抓住这一特征,可以把生活中、实验中的实例搬到课堂教学中来,对提高课堂教学效果、培养学生的物理素养、增强学生学习物理的兴趣都有裨益.
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文献信息
篇名 谈如何激活高三物理复习课
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高三复习 物理素养 课堂教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1617字 语种 中文
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1 吴桥平 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三复习
物理素养
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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