践行课改理念,打造生态课堂

• 作者: 符琴芳
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 生态课堂 德育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

传统教学重教师的"教",轻学生的"学",学生在教师的安排下被动地学习.生态课堂遵循"以人为本"的教育理念,把学生当作独立的生命个体、学习的主体,学生在宽松、愉悦的环境中主动地讨论、交流,教师对学生充分地尊重和赏识.生态课堂应该是和谐平等、充满生活味、有效的课堂.随着生态课堂的探索,教育将最终实现向自然生态的回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符琴芳		5	16	2.0	4.0