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摘要:
广州市中等职业学校语文与文秘教学研究会组织制定了《广州市中等职业学校学生(语文)(基础模块)学业质量评价方案》(简称“学业质量评价标准”),旨在提高中职语文教学的有效性。在新的中职语文学业质量评价标准实施过程中,中职语文教学应着重于培养学生的应用能力,培养学生的主动参与能力、小组合作能力和创造能力。
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文献信息
篇名 基于学业质量评价标准的中职语文教学改革刍议
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语文教学改革 质量评价标准 中职 学业 职业学校学生 质量评价方案 中等职业学校 教学研究会
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学改革
质量评价标准
中职
学业
职业学校学生
质量评价方案
中等职业学校
教学研究会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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