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摘要:
在高中美术欣赏教学中,在老师的指导下,学生以小组为单位,采用自主、合作、探究的学习方式,自主进行的课堂教学,并以美术欣赏为核心的综合艺术活动课的形式呈现出来,激发了学生的内在积极性,挖掘了学生的个性特长和潜能,提高了美术课堂教学效率。
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欣赏课
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生参与美术欣赏课教学探析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中美术 欣赏教学 参与学习
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
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1 王涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
欣赏教学
参与学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导