高中语文古诗词教学内容确定的依据

• 作者: 刘玉娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 高中语文 诗教 教学内容 教学素材 程序性知识 唐诗选 陈述性知识 整体感知 汉语言文学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中国是诗歌的国度,古诗词便是其中一朵散发着永恒魅力的花朵。古诗词作为教学素材由来已久,古诗词教学在高中语文教学中占有重要地位,然而诗教传统在时间上的优势并未能从根本上提高古诗词教学的质量,从这一层面上来说,确定高中语文古诗词的教学内容,是一个首先且必须要重视的问题。但是,确定古诗词的教学内容不是某一个因素就可以决定的,一定要先找出充分可靠的依据。笔者将从理论依据出发,以求对确定古诗词教学内容有些许帮助。

作者信息

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1	刘玉娟		2	0	0.0	0.0