新疆民汉合校小学教师教育信息技术运用对策探析

• 作者: 黄江
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 新疆 民汉合校小学 教师 教育信息技术 运用 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: F623

摘要

本文调研分析了新疆民汉合校小学教师信息技术运用现状及其影响因素，提出了促进民汉合校小学教师信息技术运用的对策：提高教师现代教育技术素养；加大在职小学教师信息技术全员培训力度；通过开展丰富多彩的活动提高教师信息化教学能力；推进规章制度建设和设备管理人本化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄江	新疆乌鲁木齐市天山区教研室、青少年活动中心	2	0	0.0	0.0