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摘要:
动物科学专业的实践性较强,实践教学评价体系也是其中必不可少的部分.文章主要介绍了黑龙江八一农垦大学动物科学专业实践教学评价体系的建立目的、意义、原则、构成元素和实施过程,为提高本专业人才培养质量奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 动物科学专业本科生实践教学评价体系的探索与实践
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 动物科学 实践教学评价体系 “1334工程” 创新教育实践实验基地 教学评价
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 241-243
页数 3页 分类号 G642.42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣 46 225 8.0 12.0
2 张爱忠 181 1011 16.0 23.0
3 姜宁 152 965 17.0 24.0
4 刘胜军 75 215 7.0 11.0
5 尹国安 45 73 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动物科学
实践教学评价体系
“1334工程”
创新教育实践实验基地
教学评价
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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16147
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