药学专业本科生临床药理学教学的探索与实践

• 作者: 李永芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药理学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 988-990
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 3187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.11.08

摘要

为了提高药学专业临床药理学的教学质量,激发学生的学习兴趣,针对药学专业本科生临床药理学教学与学习过程中存在的问题,详细介绍了案例式教学法、学生参与式教学法在临床药理学教学中的应用,以期提高教师业务能力,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永芳	青海大学医学院药学系	52	259	9.0	13.0