如何让学生做个学习数学的有心人

• 作者: 潘仕杰
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中数学 情感教育 培养兴趣 解决对策 勾股定理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 4340字
• 语种: 中文

摘要

我国目前实行素质教育也有较长的一段时间了,其宗旨是培养四化建设需要的有头脑、精明强干的高素质人才,为此课程改革逐渐地深入到教学领域,但遗留下来的传统教学手段还是有些单一,比较枯燥.尤其数学这门学科,较多的学生缺少足够的兴趣.我是一名初中数学老师,对这点深有感触.那么,如何让学生爱上数学课,使学生做学习数学的有心人呢?这就要求教师不仅要自己的专业技能过强,能充分灵活地驾驭课堂,还要努力从各个角度把学生的积极性调起来,给他们信心,从情感上感染,从理论上指导,在课堂上引导,多组织学生一起商量学习的知识点,找出知识与实际生活与趣味性之间的关联,全力地让孩子们成为一个在学习数学上的有心人.