作为教育“供给侧”的我们需要做什么？

• 作者: 张涛 李李
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 供给 教育 经济学术语 专业领域 外部表现 指挥棒 才能 自由
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（15）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

＂供给侧＂是一个经济学术语。抛开其专业领域的特定解释,以一名教师的眼光来看,我对这个词的理解就是从＂供给＂这一侧入手,尽可能全面地予以供应,丰富多元的呈现当是＂供给侧＂最直接的外部表现。丰富了才能有选择,有选择才能有自由,有自由方能有创造,而创造是发展的动力与基础。从＂供给侧＂角度考虑问题,可以打破一切以＂需求＂为指挥棒带来的＂短视＂恶果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛		3	0	0.0	0.0
2	李李		4	1	1.0	1.0