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摘要:
信息技术课程的开设是为了提高学生的信息技术素质和能力,但课堂学生学习兴趣并不是很高,这种情况的出现可能造成学生学习后达到的目标与课程设置初衷严重背离。如何使高中信息技术课堂充满活力,就成为一个重要议题。本文从激发学生兴趣、引导学生参与,培养学生技能、树立学生自信心等几个方面提出一些提高课堂活力的策略。
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巧设情境
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焕发活力
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教学策略
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让高中信息技术课堂更有活力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 信息技术 课堂 活力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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信息技术
课堂
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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6591
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