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摘要:
本文阐述了教风的概念,在调查的基础上分析了当前高校教风存在的主要问题及成因。指出,其问题是:个别老师职业道德缺失;有些老师自身素养不高,自律性差,缺乏团队精神;部分老师教学显现石化现象,知识链出现断层,教学有失规范。其原因是:自然地域环境限制了师资队伍的发展空间;在社会大环境影响和冲击下教风每况愈下;学校小环境制约了教风的良性发展。同时,部分老师内在素养、业务水平、职业道德不高是影响良好教风形成的内在原因。
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文献信息
篇名 高校教风现状调查与成因分析——以西安邮电大学为例
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 高校教风 现状 成因 调查
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾格平 西安邮电大学外国语学院 17 24 3.0 4.0
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现状
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期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
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