贯通培养模式 课程体系建设的探索与实践 ——以北京邮电大学为例

• 作者: 刘冬 胡冬华
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 贯通培养 课程体系 培养模式改革
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 89-94
• 页数: 6页
• 分类号: G643
• 字数: 4202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.07.018

摘要

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,本硕博贯通培养模式成为近年来各高校改革人才培养模式的重要实践方向.本文以北京邮电大学为例,介绍了贯通培养模式中课程体系建设的重要性、构建方法,以及实践过程中取得的成果,为建设此类培养模式课程体系提供了参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬	北京邮电大学研究生院	6	38	3.0	6.0
2	胡冬华	北京邮电大学研究生院	3	2	1.0	1.0