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摘要:
学生具有高尚的品德会成为建设社会主义的栋梁之才,教师在品德教学中要缩短教师与学生、学生与品德之间的距离,帮助学生塑造良好的品质和性格,促进高尚思想道德的形成。教师通过生活、问题、调查以及讨论的方式来进行教学会促进学生品行的提高和德育的提升,实现品德交融,快乐成长。
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文献信息
篇名 缩短心理距离,追求“品“”德”交融
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小学品德 生活 问题 调查 民主
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡亚囡 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德
生活
问题
调查
民主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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