浅析多媒体环境下的高中英语听说教学

• 作者: 王旭凯
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体环境 高中英语 听说课程
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本篇文章针对多媒体环境下的高中英语听说教学一题展开了较为深入的研究,其中包括通过视听结合的方式来降低学习难度、通过直观示范展示来提升口语质量以及英语听说课程在多媒体环境中应注意的几点问题等,以期能够为高中英语听说课程教学水平的提高带来一些具有参考性的建议。

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