中学英语教学中实施分层教学法的探究

• 作者: 张瑜
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 课堂教学 分层教学 教学效果 原则
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 1425字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，教育事业的全面性逐渐体现出来。教学活动是面向全体学生的，只有全体学生都从教学活动中受益，教学活动才有效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜		3	0	0.0	0.0