探究式学习在高中生物教学中的实施困境和对策分析

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 探究式学习 高中生物教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习在高中生物教学中的应用存在一系列问题，从而影响探究式学习应用效果。本文重点对探究式学习在高中生物教学中的实施困境和对策进行探讨，以供参考。