高中英语词汇教学中词块理论的应用

• 作者: 张晔
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 高中英语 词块理论 词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 词汇教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

词块在英语教学中的作用非常大,一直深受高中英语教师的重视.词块理论应用到高中英语词汇教学中能帮助学生减轻单词记忆的负担,提高学生成绩.本文通过分析词块理论的具体内容,针对在高中英语词汇教学中词块理论应用的方法提出了具体的建议,希望可以促进词块理论的发展,并提高其应用成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晔		11	15	2.0	3.0