初中科学中控制变量法的教学方法创新

• 作者: 宋琴琴
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中科学 控制变量法 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 1325字
• 语种: 中文

摘要

初中科学课程教学的主要目的就是帮助初中学生有效地理解科学知识，提高学生对科学知识的兴趣和探究能力。为了有效达到科学教学的效果，就必须运用合理的方法进行教学。其中控制变量法是应用最为广泛的一种方法。然而，就目前而言，控制变量法在初中科学课程教学之中，取得的效果却不尽如人意，这主要是因为教师不能合理运用控制变量法的教学方法，以及学生对于控制变量法的基础概念和关键意义理解得不到位。本文对控制变量法的基础概念和关键意义展开分析，提出了控制变量法教学方法的创新途径。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋琴琴		1	0	0.0	0.0