英日双语专业人才培养的实践与探索——以武汉工程大学国家“E＋”实验区为例

• 作者: 彭石玉 章樊
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英日双语专业 “E+”实验区 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文以武汉工程大学国家E＋实验区英语（日语）特色实验班为例,从学生、教师、学校三个方面指出了目前英日双语专业人才培养模式存在的问题,提出应在借鉴传统外语专业模式经验的基础上,结合实验区实际,从培养类型、师资力量、教材选用、课程设置、教学方法、毕业设计等六个方面完善英日双语专业人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭石玉	武汉工程大学外语学院	49	125	7.0	10.0
2	章樊	武汉工程大学外语学院	4	0	0.0	0.0