高中数学的个性化教学研究

• 作者: 曲磊
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中数学 个性化教学 方案
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 299字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断发展，对学生的要求也越来越多。在高中数学教学中，以人性化和个性化来进行高中数学的教学活动成为当前高中数学教学的大方向。为了让学生更好地激发自身的学习潜力，挖掘学生的个人学习能力。在高中数学教学中，教师要以学生作为教学的中心，开创和实施相对应的教学活动，让学生能够发挥自身的主观学习能力。教师在高中数学的教学中贯彻以人为本的教学理念，努力发展高中数学的个性化教学，因势利导、扬长避短，以更好地发展学生的个人能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲磊		3	3	1.0	1.0