重庆十一中一场具有思想力、建构力、行动力的课程改革

• 作者: 钟代文
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课程领导力" 大阅读" 核心素养
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 4628字
• 语种: 中文

摘要

新世纪的第一个10年,重庆十一中在办学实力、教育教学质量等方面又跨上了一个新台阶.此时,学校的发展已处在一个高的起点,再往前就出现了"高原现象".为了进一步引领学校实现内涵发展、特色发展、优质发展和创新发展,十一中用了5年时间深化课程改革.5年间,从课堂到课程再到教育哲学,从学生到老师再到领导,全校上下都经历了一场深度变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟代文		10	4	1.0	2.0