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摘要:
TBL是广泛运用于大学教育领域的教学法,将它运用在初中英语教学中,能更早的培养学生独立完成任务的能力,团结协作的品质,并提供给孩子展示自我的平台,大大提升了学生学习兴趣与学习主动性.
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分层教学法
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教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学中TBL教学法的初步运用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 TBL 任务 团队协作
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周桂双 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
TBL
任务
团队协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
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