论高中音乐课应渗透音乐文化多元教学

• 作者: 周珍
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中音乐 课堂教学 音乐文化
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教师园地
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 4540字
• 语种: 中文

摘要

音乐是社会文化现象的具体形式之一,与文明历史、文化发展有着紧密的联系.教师必须把握文化与音乐的关系,积极引入地方文化、民族文化、诗词文化等多种文化形式,丰富现有的教学资源.通过多种教学方法,促使学生能够深入体会音乐文化的魅力,提升学生的音乐素养.