试论探究性学习在高中生物教学中的运用

• 作者: 高颖
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 探究性学习 高中 引导学生 探究式教学法 自然学科 生物知识 教学方法
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（6）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物是重要的自然学科之一，在教学中，很多学生对生物知识不感兴趣，因此积极性不高．造成这一现象的主要原因是教师的教学方法太过古板，缺少创新．如何调动学生的积极性，是教师关注的主要问题．假如在教学中，运用探究式教学法，引导学生进行自主探究，就能够激发学生的积极性，促使学生养成主动思考的习惯．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高颖		4	10	2.0	3.0