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摘要:
当前中国高校创新创业教育体系还存在着诸多困境和问题,直接影响着创新创业教育的健康发展。麻省理工学院(MIT)作为创新创业教育的标杆,其创新创业教育生态系统得到了世界各地高校的学习和模仿,特别是工学、理学、文学等多学科之间形成的相互协调和共同发展的良性互动循环模式,以及大学生创业能力培养逐层推进,分步骤、分阶段的六大组织引导和帮助的生态系统建设,可以为我国高校探索创新创业教育模式、培养创新创业型人才提供科学的借鉴。
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文献信息
篇名 麻省理工学院创新创业教育生态系统探究及启示
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 麻省理工学院 创新创业教育 生态系统 创业型大学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号
字数 5053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓立治 北京科技大学东凌经济管理学院 39 257 9.0 14.0
2 秦艺芳 北京科技大学东凌经济管理学院 6 12 2.0 3.0
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