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摘要:
在传统教学中,信息技术教师为技术而布置任务,学生在接受式学习中,只有模仿,没有思考、没有创造。教师要开展主题教学活动,让学生选择感兴趣的主题进行探究,建构自己的知识体系,提高信息技术技能。本文主要阐述了初中信息技术主题教学的设计原则、模式设计。
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篇名 初中信息技术主题教学的实践探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中信息技术 主题教学 探究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G434
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1 孟庆义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中信息技术
主题教学
探究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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