基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前微课作为院校流行的教学手段,已经被广大学生接受,并越来越受到学生的欢迎。该文以关系型数据库SQL Server2008为例,分析了目前数据库教学存在的问题及微课在数据库教学中的应用,探讨并举例分析了如何进行数据库微课设计,证明了微课作为辅助教学方式,能够补充传统教学方式的不足,能够激起学生的兴趣,能够培养学生自主和个性化学习,从而,达到良好的教学效果。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在数据库教学中的应用探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 微课 关系型数据库 微课设计
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘香伟 4 5 1.0 2.0
2 马昕 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
关系型数据库
微课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导