作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉语是我国的母语,总体来说,现今的小学生对汉语口语掌握得比较扎实和熟练,但对于语文功底来说还存在很大欠缺,这一方面在学生写的语文作文中可以看出.如果还是将传统教学运用到小学语文作文中,不仅无法提高教学效率,更是恶化教学效果.因此,探究教学方法和教学思路的改革和创新显得迫在眉睫.
推荐文章
浅谈小学语文作文教学方法的创新
创新教学
因材施教
小学语文作文
论小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文
创新
方法
策略
小学语文作文教学方法创新探究
小学语文
作文
教学方法
浅议小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文
教学方法
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文教学方法的创新
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学 语文 作文教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 12 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导