“拒斥形而上学”历史学的科学化

• 作者: 晁天义
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 哲学
• 关键词: 拒斥形而上学 科学化 历史学 “存在” 哲学史 哲学家 统一性 概念
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: B081.1

摘要

一、什么是形而上学？ 形而上学是哲学史上通用的概念，然而在不同场合、不同哲学家眼中，它的内涵往往可以做不尽一致的理解。有学者概括出它的两种基本含义：一是在近似于“哲学”的意义上使用这个概念，指一种追求和论证超验的“存在”即超越经验的关于世界的统一性原理的理论。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晁天义		7	0	0.0	0.0