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摘要:
中华民族优秀传统文化博大精深,学校应将其融入人才培养的全过程,从课堂教育、校园文化、实践活动等方面全面推进中华优秀传统文化教育,让优秀传统文化入学生心、入学生魂。学校要打造“乐学课堂”,释放学生的“心”;重视“道德实践”,整合育人的“力”;传承“学校精神”,塑造师生的“魂”;注重文化浸染,凝合学养的“根”,最终促使学生的思想、文化、道德水平不断升华,为实现中华民族的伟大复兴而培养合格人才。
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与时俱进,深化中华民族传统美德现代化内涵
中华民族传统美德
与时俱进
现代化
内涵
中华民族精神
文化遗产
西方资本主义
优秀文化传统
灿烂中华民族传统文化及其在当代发展的困境与忧虑
文化
中华民族传统文化
辉煌与困境
忧虑
少数民族传统文化的继承与发展
民族传统文化
先进文化
保护
抢救
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华民族传统文化视野下的学校德育建设探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 传统文化 学校 德育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2488字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余运德 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
学校
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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