试论高中语文写作教学中“少教多学”的策略

• 作者: 周平
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习水平 新教学模式 语文写作 独立学习能力 课改要求 自主学习 自主阅读 启发作用 视频片段 语言表达能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平		11	4	1.0	2.0