“少教多学”模式在高中语文教学中的应用

• 作者: 郭红霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 少教多学 高中语文 语文素养
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“少教多学”是当下很流行的一种教学方法，它的存在打破了原有的传统教学模式，通过教师有针对性的引导，实现学生自主、独立、深入地学习，被广泛地应用在教学中。高一年级是连接初高中的重要阶段，如何能更好地进行教学，实现这个教学过渡，是教师应该思考的重要问题。具体谈了当前推崇的“少教多学”模式在高一语文教学中的应用，希望能对广大教育工作者有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红霞		1	1	1.0	1.0