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摘要:
我国的课程改革对教育教学领域来说,意义重大,在新课程改革的大浪潮中,也给我们高中英语课堂教学带来了新的机会和挑战,让更多的高中英语教师开始重视英语教学要立足于高中英语课堂教学现状.本文主要针对新课改背景下的高中英语课堂有效教学等问题,找出高中英语课堂教学质量的可靠性,为相关人员提供相应的参考.
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新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
高中英语课堂教学有效性教学策略探究
高中英语
教学目标
活动情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议新课改背景下的高中英语课堂有效教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 新课改 教学 高中英语 课堂 有效性教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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教学
高中英语
课堂
有效性教学
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